Criterio | Peso | Excelente (10) | Bueno (7) | Suficiente (4) | Insuficiente (0) | Puntaje | Observaciones |
Identificación de factores | 40% | Identifica y clasifica 5 factores con precisión. | Identifica y clasifica 3-4 factores correctamente. | Identifica 2 factores, pero con errores en la clasificación. | No identifica factores o es incorrecto. | 10 | Excelente integración y clasificación. Solo algunos errores en factores como Dislipidemia. |
Estrategias de mitigación | 30% | Propuestas realistas, creativas y justificadas. | Propuestas funcionales y parcialmente justificadas. | Propuestas básicas o poco justificadas. | No presenta estrategias o son irrelevantes. | 7 | Buenas estrategias, solo hubiese sido bueno vincularlas con cada uno de los paciente según los 3 casos clínicos. |
Diseño visual | 20% | Diseño interactivo, atractivo y profesional. | Diseño adecuado, con detalles menores por mejorar. | Diseño básico con limitaciones notorias. | Diseño pobre o no funcional. | 10 | Limpio, equilibrado, excelente. Muy buen diseño. |
Conexión con el UAM | 10% | Narrativa sólida e integrada al análisis. | Narrativa presente, pero algo desconectada. | Narrativa breve y débilmente conectada. | No incluye conexión narrativa. | 10 | Buena conexión tanto en la intro como el final. |
Total | 9.1 |
Aquí están los resultados para el cuarto estudiante:
a) Cálculo del puntaje final
(10 × 0.4) + (7 × 0.3) + (10 × 0.2) + (10 × 0.1) =
4.0 + 2.1 + 2.0 + 1.0 = **9.1/10**
b) Retroalimentación personalizada
Fortalezas destacadas:
- Excelente identificación y clasificación de factores (10/10), con una integración rigurosa en el análisis.
- Diseño visual impecable: Profesional, equilibrado y atractivo (10/10), lo que facilita la comprensión del contenido.
- Conexión narrativa con el UAM sólida en todas las secciones (10/10), reforzando el enfoque institucional.
Recomendaciones para perfeccionar:
- Estrategias de mitigación:
- Detalle en factores:
Aunque son funcionales y bien estructuradas (7/10), personalízalas según los 3 casos clínicos. Ejemplo:
"En el paciente con diabetes, propón un plan de seguimiento mensual con el equipo de salud del UAM, en lugar de estrategias genéricas".
Revisa la clasificación de "Dislipidemia" para asegurar precisión técnica (observación en "Identificación de factores").
Sugerencia adicional:
Aprovecha el diseño visual para incluir gráficos comparativos entre los casos clínicos y sus estrategias asociadas.
Nota final:
"Tu trabajo es un ejemplo destacado de integración técnica y calidad visual. Para alcanzar la excelencia total, vincula las estrategias a cada perfil de paciente y ajusta detalles en la clasificación de factores. ¡Un esfuerzo sobresaliente con margen para brillar aún más!" 🌟📚
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